目的 构建专科护士主导的临床护理专业学组考核评价指标体系，进一步发挥专业学组的管理效能，加强专科护理人才培养。方法 在文献回顾及半结构访谈的基础上，拟定评价指标的条目池，选取20名护理专家开展2轮专家函询，最终确定评价指标体系并进行临床应用。结果 确定的临床护理专业学组考核评价指标体系包含一级指标3个，二级指标8个，三级指标23个；各级指标的变异系数为0.063～0.144,二、三级指标专家协调系数分别为0.682、0.569。结论 构建的临床护理专业学组考核评价指标体系具有较好的科学性与实用性，可为后期专业学组系统化建设提供理论参考。
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